30.08.2007
Управлением образования и науки Белгородской области подведены итоги соревнования муниципальных образований региона. Конкурс был призван выявить те административные единицы, где к процессу обучения юных белгородцев подходят комплексно.
Двадцать один район и шесть городов претендовали на звание лучшего по семи критериям: кадровый потенциал сферы образования; состояние общего, дополнительного и коррекционного образования; дополнительное образование детей; здоровье и социальная защита несовершеннолетних; создание условий для повышения качества образования и региональная образовательная политика.
Региональная образовательная политика - критерий, складывающийся из таких показателей, как среднемесячная зарплата учителей, оснащeнность кабинетов иностранного языка компьютерами, военно-патриотическое воспитание, православная культура, спортивно-массовая и оздоровительная работа, наполняемость классов, наличие интернет-сети и многое другое. Кроме того, при определении победителей среди муниципальных образований учитывались призовые места представителей городов и районов, занятые на окружных и Всероссийских предметных олимпиадах и количество школьных коллективов - победителей конкурсов федерального масштаба.
Белгород, ставший лидером среди городов, оказался первым по четырeм критериям из семи. Здесь лучший кадровый потенциал, хорошо развита система дополнительного образования, лучшая региональная образовательная политика. Что касается системы дошкольного и коррекционного образования, то здесь областной центр поделил первое место с Губкиным.
В целом общее состояние образования (по результатам ЕГЭ, охват учащихся углублeнным обучением, количество медалистов и злостных прогульщиков занятий, обучение автоделу и прочее) лучше всего в городе Шебекино.
В Губкине уделяется самое пристальное внимание здоровью и социальной защите несовершеннолетних (организация отдыха и оздоровления, горячего питания, охрана труда, количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, профилактика асоциального поведения и так далее).
В Алексеевке создают все условия для повышения качества образования - здесь полным ходом идeт компьютеризация, в том числе создание сайтов образовательных учреждений, благоустройство территорий, работа по энергосбережению, выделяется достаточно денежных средств на приобретение учебников.
На втором месте после Белгорода - Старый Оскол, который по пяти критериям из семи попал в тройку призeров. На третьем месте - Шебекино.
Среди районов ситуация разнится от показателя к показателю. Так, Белгородский район - лучший, а Валуйский - худший по кадровому потенциалу, Алексеевский опережает остальные муниципальные образования, а Волоконовский - отстаeт от всех по критерию "состояние общего образования". И дошкольное, и коррекционное образование на должном уровне находятся в Чернянском районе, тогда как Ровеньской здесь является аутсайдером.
В Красненском районе лучше всех обстоят дела со здоровьем и социальной защитой, в Белгородском с качеством дополнительного образования, в Алексеевском с созданием условий для повышения качества образования. Краснояружский район - лидер по региональной образовательной политике и в целом по итогам всех соревнований.
Немного отстали от Красной Яруги Белгородский и Чернянский районы. В числе муниципальных образований, занявших последние строчки итогового протокола соревнований, - Губкинский, Шебекинский и Ровеньской районы.
